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Les dangers domestiques GS/CP/CE1. Je viens de finir mon diaporama sur les dangers à la maison et dans la rue. J'ai une classe de grande section mais ça peut très bien aller pour des cp/ce1 sachant qu'il faudra sûrement rajouter des choses dans le diaporama. Je pense que je le ferai en deux fois avec ma classe : 1ère partie : les.


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le vivant: les dangers domestiques en maternelle - Grande section. Explorer le monde - GS - Cycle 1. Les dangers domestiques. Compétence: Prendre en compte les risques de l'environnement familier proche (objets et comportements dangereux, produits toxiques).; Objectif spécifique: Repérer les dangers à la maison.; Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances.


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L'éveil de votre enfant et les risques d'accidents domestiques Chaque étape du développement de l'enfant comporte des risques spécifiques. Dès sa naissance, votre enfant doit constamment être sous la surveillance d'un adulte. Dans son lit, veillez à le coucher en toute sécurité.


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Direction Générale de la Santé. Sous Direction de la prévention des risques liés à l'environnement et à l'alimentation Bureau « Environnement intérieur, milieux de travail et accidents de la vie courante ». DGS/EA2. 14, avenue Duquesne - 75350 Paris 7 SP. Campagne sur les accidents domestiques "Protégez votre enfant" (2009) Cette.


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Explorer le monde - Les objets dangereux - Maternelle - Fiche de préparation Les objets dangereux à la maison - Grande section - Cycle 1 Compétence: Prendre en compte les risques de l'environnement familier proche (objets et comportements dangereux, produits toxiques). Objectifs spécifiques: Repérer les objets dangereux à la maison. Connaître les symboles de danger présents sur.


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- Depuis 2016 en maternelle - 2017 à 2019 : PS/MS/GS - 2019 - 2020 : GS/CE1 - 2020-2021 : GS / CP. 2 blogs où je partage mon travail depuis octobre 2010 : > loustics.eu: pour le cycle 3 et maintenant également pour le cycle 2. > tiloustics.eu: pour la maternelle


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MATERNELLE-MS GS-DECOUVERTE DU MONDE-les dangers domestiques. Par lena dans Maternelle le 5 Juin 2011 à 12:45. quelques docs sur les dangers domestiques fabriqués avec mes petites mains! Tableau dangereux ou pas dangereux. Plan de séquence. Flashcards objets non dangereux.


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Descriptif Grâce au support animé et interactif « Le Club des enquêteurs », les élèves sont placés dans des situations de la vie quotidienne comportant des risques domestiques. Dans la cuisine, la chambre, le jardin, la salle de bains et le salon, ils sont invités à identifier et à réagir aux dangers potentiels existants.


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Séquence sur les dangers domestiques maternelle - Les chouchous de la maicresse Les chouchous de la maicresse Maternelle Art visuel Elémentaire CRPE Master MEEF Qui suis-je ? Elodie ~ 30 ans Lauréate du CRPE 2016 Diplômée d'un M2 MEEF PES en Petite Section T1 en MS, GS et MS/GS T2 Brigade T3/T4 en PS/MS, GS et GS/CP T5/T6/T7 en PS/MS/GS


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Chutes, brûlures, ou intoxications.un accident peut vite arriver à la maison. Pour les éviter, voici quelques conseils de prévention. Un accident domestique, c'est quoi ? Un accident domestique est un accident qui survient à l'intérieur de la maison, dans la cuisine ou le salon, mais aussi à l'extérieur de la maison, dans le jardin.


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Verbes : se couper, découper, toucher, mettre les doigts, se bruler, se noyer, plonger, prendre un bain, s'asphyxier, se cacher, se dissimuler, s'enfermer, tomber, chuter, se pencher, descendre, grimper, s'empoisonner, avaler, gouter, s'approcher, s'électrocuter. Durée : 7 séances de 40 minutes


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- reconnaître des objets pouvant présenter un danger ou un risque identifier des risques dans un environnement familier ; repérer une situation de danger ; - agir en ayant anticipé un risque, un danger ; écouter et respecter des consignes. Savoir faire appel à un adulte ; appeler le 15


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Bonjour,Dans le cadre d'un master "promotion et éducation à la santé", module Humanités Numériques, voici une animation sur la prévention des risques domesti.


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MS. Auteur A. A. Objectif - Prendre en compte les risques de l'environnement familier proche (objets et comportements dangereux, produits toxiques). - Alerter un adulte en cas de danger pour lui-même ou pour un camarade. - Reconnaître certains produits toxiques ou dangereux et le justifier grâce aux indications visuelles présentes.


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maternelle-Rappeler précédemment-« Voyez. dangers domestiques -voirséances1et2) Groupes de 6 / 7 élèves 30 min. MS SÉANCES-GS OBJECTIFS N°8 N°9 Ensituation,êtrecapable d'identifier d'alerter, de protéger,desecourir. S'exprimer dans un langageclairetprécis.