Comment savoir si une fraction est inférieure supérieure ou égale à 1 YouTube


Comparer les fractions 3 Fractions supérieure, inférieure ou égale à 1 ? par myBlee Math

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20 exercices de fraction CM1 en ligne et à imprimer Une fraction désigne une partie d'une partie d'un groupe. Le nombre supérieur d'une fraction est appelé son numérateur et la partie inférieure est son dénominateur. Nous présentons dans cette liste, des exercices variés pour l'évaluation de la fraction cm1


Méthodologie Ecrire une fraction comme la somme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1

.more Comment écrire une fraction comme étant la somme d'un nombre entier et d'une fraction inférieure à 1 ? Méthode et explications sur des exemples détaillés.Tou.


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Vidéo de cours de maths concernant la thématique suivante : Fractions decimales inferieures a 1 niveau CM2. Espace Client. Espace Client 01 75 85 03 55 01 75 85 03 55. Vos coordonnées servent à vous contacter sur nos produits et services.


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Repérer si une fraction est supérieure, inférieure ou égale à 1. Dans cette série de vidéos, à partir du CM1, les élèves apprennent à comprendre les fractions. Une fois cette notion acquise, ils devront apprendre à les utiliser dans divers exercices. Ex 3 Cette fraction est-elle supérieure, inférieure ou égale à 1 ?


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Une fraction est inférieure à 1 si son numérateur (haut) est inférieur au dénominateur (bas). En effet, on prend moins de part que le nombre de parts dans une unité. Une fraction est supérieure à 1 si son numérateur (haut) est supérieur au dénominateur (bas). En effet, on prend plus de part que le nombre de parts sur une unité.


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Une fraction est supérieure à 1 quand son NUMERATEUR est plus grand que son DÉNOMINATEUR . 4, le numérateur est plus grand que 2, le dénominateur. = 2 2 est plus grand que 1 . 2 > 1 Fractions inférieures à 1. Une fraction est inférieure à 1 quand son DÉNOMINATEUR est plus grand que son NUMERATEUR.


Num 8 Nommer, écrire, représenter les fractions supérieures à 1

Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs. Comparer deux fractions de même dénominateur. Écrire une fraction sous forme de somme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1. Connaître des égalités entre des fractions usuelles (exemples : 5/10=1/2 ; 10/100 = 1/10 ; 2/4=1/2).


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Fractions inférieures à 1 : numérateur < dénominateur. Lorsque le numérateur est inférieur au dénominateur, on ne peut pas répartir 1 pion du numérateur dans chaque case du dénominateur, on ne peut répartir que des morceaux, donc le résultat est inférieur à 1.


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Bonjour mes élèves, voici une vidéo pour vous rappeler comment écrire une fraction supérieure à 1 sous forme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1.


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Décomposer une fraction (somme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1). Genially : https://view.genial.ly/60ad21fac1693f0dccbba4deSite : https://juliet.


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Décomposer une fraction en une somme d'un nombre entier et d'une fraction inférieure à 1 est une compétence qui s'acquiert en cycle 3. C'est à dire en CM1 / CM2 / 6ème. Dans un premier temps, je t'explique le principe de cette décomposition à l'aide d'un graphique. Tu comprendras ainsi ce que signifie réellement décomposer une fraction.


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Voici un exercice pour s'entrainer à l'écriture d'une fraction supérieure à 1 sous forme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1 + correction. Dans un deuxième temps, les élèves utilisent des tampons fractions ( de 1/2 à 1/12) en atelier pour travailler cette même compétence.


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Exercice : Écrire une fraction sous forme de somme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1; Exercice : Comparer une fraction à 1; Exercice : Comparer des fractions de même dénominateur; Exercice : Comparer des fractions de même numérateur; Exercice : Encadrer une fraction par deux entiers naturels consécutifs


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Ecrire une fraction sous la forme de la somme d'un nombre entier et d'une fraction inférieure à 1par représentation, droite graduée et division Chez Maîtress.


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Fractions supérieures à 1 : Écrire une fraction sous forme de somme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. L'objectif de cette séquence est "**Fractions - Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : demi, tiers, quart, dixième, centième.